《教师要处理好4对关系》简介
我是谁？我在哪？我在做什么？我要做什么？我想做什么？ 我所见、所闻、所经历的一切，又都是为了什么？ 眼前的世界，是真实还是虚幻？ 左边的道路，密布荆棘；右边的道路，鲜花着锦。 我要选择哪一条？我为什么要选择这一条？ 愿绝对的秩序指引我们。 愿至高的真理与我同在。...
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